Thượng Đế ngưng mọi công việc sáng tạo sau khi tạo dựng xong người nam và người nữ đầu tiên theo hình thể Ngài. Với lòng yêu thương vô lường. Ngài ban cho con người quyền năng sáng tạo, để…
Giáo Dục
-
-
1. Nhiều năm trước, có một thiếu niên đã tốt nghiệp Đại học Harvard khi mới 15 tuổi. Thiếu niên đó là William James Sidis, con trai của nhà tâm lý học nổi tiếng người Mỹ, Boris Sidis. Thành tích…
-
Sự tái hiện bản thân mình ở thế hệ tiếp theo giúp trẻ càng hoàn mĩ hơn. Đây chính là những tạo phẩm vĩ đại nhất mà những người làm cha, làm mẹ đã tạo ra. Trong đó tỉnh cách…
-
LỜI NÓI ĐẦU Cuốn sách này là kết quả của một nỗ lực nhằm phát hiện và trình bày những quan niệm gắn liền với một xã hội dân chủ, và vận dụng các quan niệm đó vào những vấn…
-
Cổng Tri ThứcĐạo - Minh TriếtGiáo DụcJiddu Krishnamurti
Chương I – GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨA CUỘC SỐNG
by Hậu Học VănCó đi khắp thế gian mới thấy bản chất của con người giống nhau đến lạ, dù ở Ấn hay Mỹ, ở châu Âu hay châu Úc. Điều này đặc biệt đúng ở các trường cao đẳng và đại học.…
-
Giáo dục quốc dân thường xuyên và ở khắp mọi nơi đã từng và hiện vẫn là hiện tượng không thể hiểu nổi đối với tôi. Dân chúng mong muốn được học, và mỗi cá nhân đều khao khát sự…
-
Sức thẩm thấu của tâm hồn là cuốn sách được yêu thích nhất của Maria Montessori, đồng thời thể hiện rõ nét nhất tư tưởng giáo dục có ý nghĩa cải cách của bà. Cuốn sách liên tục được tái…
-
Đạo - Minh TriếtGiáo DụcJiddu KrishnamurtiVĂN - TÀNG THƯ
Nhà giáo dục chân chính – Đạo sư
by Hậu Học VănNHÀ GIÁO DỤC CHÂN CHÍNH Để là một nhà giáo dục đúng nghĩa, vị thầy phải luôn luôn tự thoát ra khỏi tình trạng lệ thuộc vào sách vở, phòng thí nghiệm; phải luôn luôn coi chừng sao cho đệ…
-
Tôi đọc quyển II segreto deiv irifanzia (Bí ẩn tuổi thơ) ở tuổi 15. Bản nguyên tác bằng tiếng Ý là một quyển sách đã thay đổi cuộc đời tôi. Lời văn thấm sâu vào tâm hồn non trẻ của…