Hậu Học Văn

TỬ TRƯƠNG ĐỆ THẬP CỬU 1. Thầy Tử Trương nói: “Kẻ sĩ thấy nguy thì liều mạng; thấy được, nghĩ đến điều nghĩa; tế lễ, nghĩ đến kính; chịu tang, nghĩ đến đau thương; thế là được rồi.” BÌNH GIẢI:…

H: Đối với một người đã nhận ra Chân Ngã của mình, người ta nói rằng anh ta sẽ không có ba trạng thái tỉnh, mộng và ngủ sâu. Có phải đó là sự thật không? Đ: Điều gì khiến bạn…

Ở độ cao 12,500m bay trên mặt đất từ lục địa này sang lục địa khác, ta chỉ thấy có tuyết, hàng cây số tuyết, tất cả những núi đồi đề phủ tuyết, các con sông đều đóng băng. Tuyết…

Phân tách con người theo độ tuổi là một việc làm vô cùng tàn nhẫn và không có nhân tính, đối với trẻ cũng vậy. Làm như vậy chính là cắt đứt mối liên hệ trong đời sống xã hội,…

CHƯƠNG III Đức Khổng nói: “Trung dung cao siêu vậy thay! Ít người theo được lâu rồi!” Trên đây là chương thứ ba. BÌNH GIẢI: Đạo Trung dung đã được Khổng tử tán thán là “Trung dung kỳ chí”. Chí…

1. Khải tượng Thần Thánh và người tu đạo  Sự khải tượng Thần Thánh (Divine vision) có nghĩa là quen thuộc và thấu hiểu xuyên suốt về năng lượng vũ trụ. Thượng Đế (God) và người tu đạo (devotee) là…

1. Ở chương trước, tôi đã giới thiệu với độc giả về quan điểm giáo dục của Sidis, một người Mỹ gốc Nga. Còn ở chương này, tôi sẽ giới thiệu về Berle, một người Mỹ gốc Đức. Tiến sĩ…

Đầu bên kia của thung lũng rất thanh tịnh, nhất là vào buổi sáng êm ả như hôm nay. Người ta không hề nghe một tiếng động nào trên đường phố. Các ngọn đồi đều ở sau lưng ta. Ngọn…

Bên trong tâm lý con người là một nơi rất phức tạp và tinh vi. Nơi đó đầy rẫy những năng lượng đối kháng, liên tục thay đổi do những kích thích cả bên trong lẫn bên ngoài. Điều này…

HIẾN VẤN ĐỆ THẬP TỨ 1. Ông Hiến hỏi về sự hổ thẹn. Đức Khổng Tử nói: “Nước có đạo lý ăn bổng lộc; nước không có đạo lý, ăn bổng lộc; hổ thẹn vậy.” “Hiếu thắng, khoe khoang, oán…

Cô đang đội trên đầu một chiếc giỏ lớn, vịn nó bằng một tay; chiếc giỏ ắt hẳn là khá nặng, nhưng nhịp bước của cô không bị thay đổi vì sức nặng. Cô ở tư thế thăng bằng thật…

Cho tới đây, ngoại trừ một cách ngẫu nhiên, chúng ta hầu như đã đề cập giáo dục xét như nó có thể tồn tại ở bất kỳ nhóm xã hội nào. Giờ đây chúng ta cần làm rõ những…

Một người trở thành thiên tài hay không hoàn toàn là do yếu tố di truyền” – quan niệm đó dường như đã trở thành “tín ngưỡng” chung từ xưa. Tuy nhiên, thực tế lại cho thấy không phải yếu…