Có thể nói được rằng Nho giáo là một đạo giáo có nhiều bộ mặt nhất. Trong suốt 2500 năm nay, Nho giáo đã được khai thác về mọi lãnh vực như: luân lý, tín ngưỡng, chính trị, gia đình,…

Năm 1736, Voltaire bắt đầu nhận được thư của đông cung thái tử Frédérique, một người phóng khoáng và hiếu học. Trong thư thái tử tỏ lòng ngưỡng mộ thiên tài của Voltaire và muốn xin thụ giáo. Thái tử…

TÂM TRÍ LÀ MỘT HUYỄN TƯỞNGNhững cuộc đối thoại gây xáo trộn với người được gọi là U.G. Biên tập: Terry NewlandNhà xuất bản: Dinesh Publications Lời của tác giả – U.G. Krishnamurti “Lời dạy của tôi – nếu bạn…

Tôn Tử nói: Có năm cách đánh bằng lửa: -Thứ nhất là đốt dinh trại để giết người; -Thứ hai là đốt lương thảo tích trữ; -Thứ ba là đốt xe cộ; -Thứ tư là kho lẫm; -Thứ năm là…

Tổ Sư nói:       Công pháp Hồi Quang vô cùng linh hoạt. Trong lúc đi, đứng, ngồi, nằm đều có thể thực hành được, không phải chi bó hẹp ở khi tĩnh tọa, vấn đề then chốt là phải hiểu thật…

Vũ khí của con là sự giản dị. Giản dị thì không có vấn đề. Không có vấn đề thì con sáng suốt, trong lành và tĩnh lặng. Có như thế con mới hành động, nói năng, suy nghĩ thích…

1. NGÀI BIỆN ÂM BỒ TÁT HỎI PHẬT Khi đó Ngài Biện Âm Bồ tát ở trong đại chúng đứng dậy đi quanh bên hữu của Phật ba vòng, rồi lạy Phật và quỳ thẳng bạch rằng: – Bạch đức…

“Ôi trời, mình không thể nhớ tên cô ấy. Cô ấy tên gì nhỉ? Chết tiệt, cô ấy đang đến gần. Tên gì ta. Sally… Sue? Cô ấy vừa nói chuyện với minh hôm qua. Minh bị gì thế này?…

Các vấn đề và nội dung thuật ngữ tại đây đã được chọn lọc kỹ và sắp xếp dựa vào phần chú dẫn nằm ở phần cuối của nguyên bản tiếng Anh. Ngoài ra chúng tôi cũng đưa thêm một…

Người xưa thường nói : « Mình có thể dắt trâu xuống sông, nhưng không thể buộc nó uống nước được ». Cũng một thể ấy, ta khó buộc trẻ làm những gì chúng không thích. Bởi vậy ta cần gợi trí tò…

1. Ở phần trên, tôi đã đề cập đến cuốn sách Người bình thường và thiên tài nói về phương pháp giáo dục của tiến sĩ Boris Sidis. Đây là một cuốn sách khá thú vị. Xin phép nhắc lại…

Trong ngôn ngữ không ít những từ không có được một sự định nghĩa chính xác nên thường bị dùng lẫn lộn, tuy nhiên chúng đều cần thiết cho việc truyền đạt tư duy – giáo dục (vospitanie), đào tạo…